Necesitamos organizar una escuela, una institución totalmente diferente, con un trabajo colectivo e individual para aprender a reconocer los prejuicios que reproducen y justifican las distintas formas de discriminación presentes en la vida cotidiana de la familia, la escuela, y de la vida social...

Los niños comentan la necesidad de que su “colegio posea grandes zonas verdes, con muchas canchas de básquetbol, canchas de micro-fútbol, juegos recreativos en las horas del descanso, actividades para competir en los diferentes deportes...

La participación en la dinámica escolar ha evolucionado de tal manera que los mismos sujetos que la integran exigen que se les tenga en cuenta como participantes en los procesos escolares la evolución de la participación tiene su piso en las propuestas legislativas que surgieron...

En algunos registros se evidencian la reflexión y el pensamiento crítico y el deseo de tener mejores y mayores espacios, como se manifiesta a continuación:
Que el colegio fuera más limpio, baños limpios, en sistemas que nos explicaran lo básico lo que se necesitara saber, la clase de química hacer experimentos...

Deseamos un colegio que preste la mejor educación en donde participemos todos los alumnos y profesores, un colegio que apoye a los estudiantes, limpio, con gente culta, con personas capacitadas, con más instrumentos de trabajo ...

Que tengamos computadores para informática en buen estado, ... Que trajeran muchos más computadores... Con muchos árboles, flores, computadores y televisores... que arreglen el teléfono... que podamos ver televisión o jugar con el computador...